Проект Методики експертного оцінювання професійних компетентностей учасників сертифікації дискредитує ідею сертифікації вчителів і має бути знятий з громадського обговорення. Такий висновок фахівців Навчально-методичного центру з питань якості освіти, які провели експертизу документу.
Проект методики, за якою має відбуватися оцінювання роботи вчителів під час пілотної сертифікації, був оприлюднений Державною службою якості освіти для громадського обговорення. Втім, експерти Центру дійшли висновку, що цю методику не можна використовувати для сертифікації.
«Оприлюднені матеріали не є методикою експертного оцінювання професійних компетентностей учасників сертифікації, суперечать нормам чинного законодавства України про освіту, мають низьку якість, а тому не можуть використовуватися під час сертифікації вчителів навчанні експертів. Запропонований проект Методики експертного оцінювання професійних компетентностей учасників сертифікації дискредитує ідею сертифікації вчителів та хід реформування загальної середньої освіти в цілому, а тому має бути знятий з громадського обговорення», – йдеться у висновку. Його повну версію дивіться тут – експертний висновок М. оц..
Цей висновок, як зазначили у Центрі, надісланий до Міністерства освіти і науки та Державної служби якості освіти України.
Нагадаємо, пропозиції та зауваження до проекту Методики оцінювання вчителів приймаються до 25 січня.
Останні коментарі