Posts made in Серпень, 2019

Як впроваджують інклюзію у школах Харківщини

Як впроваджують інклюзію у школах Харківщини

Вивчати спеціалізовану літературу, співпрацювати з батьками учнів, консультуватися з фахівцями – ось рецепт успішної інклюзії від вчителів Харківської області. Своїми напрацюваннями та ідеями освітяни поділилися з колегами на обласному педагогічному форумі у локації «Інклюзивне середовище – простір саморозвитку». «Кажуть, перший млинець грудкою, а у мене навпаки», – розповідає про свій досвід роботи в інклюзивному класі Людмила Терехова, вчитель Чугуївського НВК № 6. Три роки тому серед 29 першачків до неї прийшла навчатися дівчинка з ДЦП....

Read More

МОН очолила 29-річна Ганна Новосад

МОН очолила 29-річна Ганна Новосад

Верховна Рада проголосувала за призначення Ганни Новосад міністром освіти і науки України. Сьогодні, 30 серпня, вона буде офіційно представлена колективу МОН, повідомляє прес-служба відомства. Ганна Новосад – людина не нова у МОН, вона працює в міністерстві з 2014 року, останні два з половиною роки очолювала директорат стратегічного планування та європейської інтеграції МОН. Сьогодні екс-міністерка Лілія Гриневич передасть своїй наступниці перехідні книги з вичерпним описом усіх реформ, які здійснювались МОН впродовж 2016-2019 років. На своїй...

Read More

Освітяни Харківщини знають, як протидіяти булінгу – психолог

Освітяни Харківщини знають, як протидіяти булінгу – психолог

  Шкільні психологи, соціальні педагоги та вчителі, які працюють в закладах освіти Харківської області, добре поінформовані щодо булінгу та успішно користуються сучасними методиками подолання конфліктів. Такий висновок зробила психолог ГО «Освітній маркер» Юлія Букіна після відвідин обласного педагогічного форуму в Харкові. Нагадаємо, у складі робочої групи при МОН Юлія працювала над розробкою онлайн-курсу для вчителів з протидії булінгу. Як дитячий і сімейний психолог вона допомагає вирішувати конфліктні ситуації, що виникають у дітей в...

Read More

Як оцінюватимуть другокласників НУШ – рекомендації МОН

Як оцінюватимуть другокласників НУШ – рекомендації МОН

Міністерство освіти і науки затвердило методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу. Відповідний наказ МОН № 1154 від 27 серпня оприлюднив портал «Нова українська школа». Згідно з документом (NMO-1154), навчальні досягнення другокласників підлягають формувальному і підсумковому (тематичному та завершальному) оцінюванню. Причому оцінювання результатів здійснюється вербально. При формувальному оцінюванні критерії встановлює вчитель (із поступовим залученням учнів до цього процесу) відповідно до кожного виду...

Read More

90 % підручників для 6 і 11 класів доставлено у регіони

90 % підручників для 6 і 11 класів доставлено у регіони

Станом на 28 серпня понад 90 % підручників для 6 і 11 класів доставлено до областей. Місцеві органи управляння освітою зобов’язані якнайшвидше розвести їх по школах, повідомляє прес-служба Інституту модернізації змісту освіти. Зокрема, для учнів 11 класів надруковано 149 назв підручників – це понад 5,6 мільйони книжок, з яких 93 % доставляються в області. Для шестикласників надруковано 20 назв – 1,17 мільйони підручників. З них 90 % вже надійшло на обласні бази. «Вперше для швидкої доставки підручників для місцевих органів управління освітою...

Read More

МОН запропонувало школам теми для Першого уроку

МОН запропонувало школам теми для Першого уроку

Міністерство освіти і науки рекомендує педагогам присвятити Перший урок у 2019/2020 навчальному році ціннісно орієнтованій тематиці – толерантності, рівності, верховенству права, нетерпимості до корупції, лідерству, відповідальності тощо. Про це йдеться у листі МОН № 1/9-531 від 23 серпня (List_MON_531_23082019). У міністерстві нагадують, що заклади освіти самостійно визначають конкретні теми уроків, обов’язково враховуючи вікові особливості учнів. Як зазначено у листі МОН, для дітей 1-4-х класів доречними будуть наступні теми: «Поговоримо...

Read More

Психологічна та юридична підтримка потрібна 96 % вчителів

Психологічна та юридична підтримка потрібна 96 % вчителів

96 % українських вчителів мають потребу в юридичній та психологічній підтримці. Про це свідчить   опитування, проведене експертами проєкту Pro.Школу. Реззультати цього опитування були презентовані на Всеукраїнській серпневій конференцій освітян, повідомляє прес-служба МОН. «Ми опитали 2200 вчителів – чи потрібна їм юридична та психологічна підтримка? І 96 % відповіли «так». Якщо світ швидко підлаштовується під технології та зміни, то школа – поки ні. Реформа НУШ стала першим кроком до нової освіти, до кращого діалогу вчителя з учнями. Але все...

Read More

Учням з ООП дозволили навчатися в школах довше

Учням з ООП дозволили навчатися в школах довше

Учні інклюзивних класів, які мають особливі освітні потреби, за необхідності зможуть навчатися на два роки довше. Така можливість прописана в урядовій постанові, яку було прийнято 21 серпня, інформує прес-служба МОН. Згідно з документом, у початковій школі навчання дітей з ООП може бути подовжено на рік. І ще один «бонусний» рік буде доступний у базовій школі. Рішення щодо подовження тривалості навчання прийматиме команда психолого-педагогічного супроводу дитини у школі. Це рішення має базуватися на індивідуальній освітній траєкторії учня та...

Read More

Вчителі будуть підвищувати кваліфікацію там, де забажають

Вчителі будуть підвищувати кваліфікацію там, де забажають

Педагогічні працівники зможуть зарахувати собі як обов’язкове підвищення кваліфікації не лише навчання в інститутах післядипломної педосвіти, а й інші профільні курси. Відповідну постанову прийняв уряд України, повідомляє прес-служба МОН. Передбачається, що зарахувати вже пройдене поза межами ІППО навчання вчитель зможе через рішення педагогічної ради. А з 1 січня 2020 року педпрацівники самі обиратимуть, в яких організаціях підвищувати свою кваліфікацію. І це буде за державні кошти – вони «ходитимуть» за вчителем. «Гроші ходять за вчителем...

Read More

Українські школярі тепер можуть здобувати освіту вдома

Українські школярі тепер можуть здобувати освіту вдома

З цього навчального року батьки зможуть обрати для своєї дитини будь-яку індивідуальну форму навчання – сімейну (домашню) освіту, екстернат або педагогічний патронаж. Зміни до Положення про індивідуальну форму здобуття загальної середньої освіти набули чинності 20 серпня, повідомляє прес-служба МОН. «Раніше дитина могла навчатися на індивідуальній формі виключно за наявності поважних причин. Дозвіл на таке навчання обов’язково мало надати місцеве управління освіти. Відтепер зарахування (переведення) учня на будь-яку з індивідуальних форм не...

Read More

Останні коментарі