МОН оголосило конкурсний відбір посібників для вчителів початкової школи та педагогів, які працюють з учнями з особливими освітніми потребами. Про це йдеться у наказі міністерства № 1010 від 22 вересня – Наказ МОН 1010
Наказом також затверджено переліки назв посібників для педагогічних працівників, у виданні яких є потреба. Передбачається, що з 13 по 20 жовтня 2021 року конкурсні комісії оцінять посібники та сформують пропозиції щодо того, які з них рекомендовані до видання за кошти державного бюджету.
У першому переліку 18 назв навчально-методичної літератури для педпрацівників:
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: організація дистанційного і змішаного навчання у початковій школі».
- Навчально-методичний посібник «Онлайн-безпека учасників освітнього процесу в умовах дистанційного і змішаного навчання».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: інноваційна система оцінювання результатів навчання учнів початкової школи».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: технологічна освіта у початковій школі».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: формування у молодших школярів навичок конструктивного спілкування».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: організація позаурочної діяльності в початковій школі на засадах партнерської взаємодії учасників освітнього процесу».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: психолого- педагогічна підтримка молодших школярів з труднощами у навчанні».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: дидактичні особливості організації навчально-ігрової діяльності учнів 1-2 класів».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: організація медіаосвіти в початковій школі».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: методика навчання інтегрованого курсу «Українська мова» у 3-4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах компетентнісного підходу».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: український правопис у системі формування орфографічної компетентності в учнів початкової школи».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: методика навчання німецької мови у 1—4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах компетентнісного підходу».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: методика навчання французької мови у 1-4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах компетентнісного підходу».2
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: методика навчання інформатики у 1-4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах компетентнішого підходу».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: методика навчання фізичної культури у 1-4 класах закладів загальної середньої освіти.
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: формування соціальної компетентності учнів початкової школи».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: дидактичні основи SТRЕАМ-освіти в початковій школі».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: діагностична та корекційно-розвивальна робота з молодшими школярами».
У другому переліку – три назви посібників для вчителів, які працюють з учнями з ООП:
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: методика навчання іноземної мови в початковій школі осіб з порушеннями слуху на засадах компетентнішого підходу».
- Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: методика навчання інформатики в 4 класі осіб з порушенням зору на засадах компетентнішого підходу».
- Навчально-методичний посібник «Теорія та практика використання альтернативної комунікації для осіб з особливими освітніми потребами».

Останні коментарі