Збір коштів на потреби школи – одна з найрозповсюдженіших причин конфліктів між батьками. Зазвичай в таких ситуаціях адміністрація закладу або вмиває руки, або крадькома підкидає дрова у вогнище непорозуміння. У цьому протистоянні в хід йдуть різні засоби: образи, колективні скарги, звернення до поліції та найгірше – тиск на дитину. Хто і як має розв’язувати подібні конфлікти, спробували з’ясувати учасники прес-конференції «Тиск за відмову здавати кошти в школах Слобідського району».
Публічне обговорення цієї проблеми ініціювали співзасновники ГО «Благосвіт» Катерина Святець і Костянтин Карелов, які вже три роки борються зі шкільними поборами. Активісти організували прес-конференцію, щоб дати можливість висловитися батькам, які зазнають тиску через відмову здавати добровільно-примусові внески.
«Через те, що не фінансуються господарські потреби шкіл і садочків, батьки змушені здавати гроші на миючі засоби і таке інше, і між батьками виникають конфлікти. За законом вони не повинні утримувати школи та садки, а по факту виходить, що у закладах немає необхідних господарчих товарів, – констатує Катерина Святець. – Батьки стають заручниками системи, а система у разі конфлікту між батьками відсторонюється і каже: «Це ваші особисті справи, самі й розбирайтеся».
Для матері учня Харківської школи № 60 Ірини Корінь такі розбирання завершилися безпрецедентним тиском на дитину: на першокласника подано колективну заяву в поліцію та складено протокол, який наразі розглядає суд. Батьки однокласників поскаржилися на хлопчика через те, що він нібито б’є інших дітей і нецензурно лається. Ірина стверджує, що це наклеп з метою вигнати її сина зі школи. Причина, за словами жінки, у тому, що вона відмовлялася здавати кошти батьківській трійці. Спочатку були просто суперечки, а після допису Ірини в групі «Батьки SOS» про побори вибухнув скандал.
«До мого допису в Facebook дитина була як дитина, ну іноді балувалася, не без цього. А після допису він раптом став агресивний та небезпечний для інших дітей. Виходить, батьки 4 місяці терпіли-терпіли, а потім вирішили написати скаргу, – каже мати першокласника Ірина Корінь. – Я всюди просила – у департаменті, районному управлінні освіті – давайте встановимо відеокамеру в класі, я готова оплатити 50 % її вартості, щоб можна було побачити та почути, чи дійсно моя дитина поводиться так, як кажуть. Мене засміяли».
Про тиск через відмову здавати кошти заявляє і батько учениці Харківської школи № 114 Андрій Лещенко. За його словами, до доньки у класі ставляться упереджено: залишають без подарунків на свята, дражнять, публічно принижують. Чоловік каже, що не проти благодійних внесків, але якщо кошти збиратимуть на рахунок, а не готівкою.
«Я кажу: «Треба ж здавати ці гроші на рахунок, не кешем». Тому що кеш – це, зрозуміло, корупція. А вони кажуть: «Так ти ж будеш перевіряти». Я кажу: «Звичайно, якщо я здаю, то я ж повинен і перевіряти, куди гроші йдуть». Тобто гроші вони приймають нелегітимно, а відповідати – відповіді ніякої нема. Доходи є, видатків нема, і перевірити їх неможливо. Схема ця працює, а винуваті діти. От моя дитина – вона ізгой», – стверджує батько школярки Андрій Лещенко.
Владнанням подібних конфліктів повинна займатися адміністрація школи – саме вона має бути посередником між сторонами, допомагати їм порозумітися. У цьому впевнений правозахисник Костянтин Карелов.
«Діти, приходячи до державної, муніципальної школи, наділені однаковими правами на отримання освіти. І головна роль щодо захисту цих прав має бути якраз в адміністрації школи, у керівництва школи. Воно повинно вирішувати конфліктні питання. Один зі способів – зафіксувати на папері пропозиції, побажання обох сторін. І тоді можна побачити якісь точки дотику, знайти компроміс, – зазначає юрист. – Якщо ми говоримо про дотримання прав, то ми маємо говорити і про створення умов, у яких ці права будуть реалізовуватися. Ні в кого з батьків не виникне питання про фінансування школи, якщо він прийде до школи і директор йому скаже: «У нас все добре, нам ваші гроші не потрібні». Не створюючи такі умови, цим самим адміністрація і провокує такі конфлікти між батьками».
Щодо конфліктних ситуацій у 60-й та 114-й школах громадською організацією «Благосвіт» було спрямовано запити до Департаменту освіти Харківської міської ради. Також активісти запропонували батькам і керівництву обох закладів свою допомогу у пошуках компромісу. Зокрема, вони готові виступити медиаторами.
Переглянути прес-конференцію можна за цим посиланням – https://www.facebook.com/nakipelovo/videos/296422661053464/UzpfSTEwMDAwMTc0OTE2ODE4MjoyMDYxOTIyMTUwNTQyNzM3/?id=100001749168182
Останні коментарі