Булінг в інклюзивних класах: лекція для вчителів

Як створити доброзичливу атмосферу в колективі, що робити з проявами булінгу в класі, як запобігти цькуванню учнів. Про це йдеться у лекції на тему булінгу, яку відкрито в онлайн-курсі підвищення кваліфікації «Робота вчителя початкових класів із дітьми із особливими освітніми потребами», повідомляє портал «Нова українська школа».

Лекторка курсу – дитячий та сімейний психолог, аналітичний психолог, учасниця Професійної Асоціації дитячих аналітичних психологів Катерина Гольцберг.

Лекція є частиною модулю «Методи роботи з дітьми» і складається з п’яти блоків. У ній лекторка розповідає про те, як учитель може запобігти появі булінгу в класі, що робити, якщо його прояви вже є, а також як учителю випадково не спричинити цькування серед учнів і створити доброзичливу атмосферу в учнівському колективі.

Курс «Робота вчителя початкових класів із дітьми з особливими освітніми потребами» створений у партнерстві ГО «Смарт освіта» із студією онлайн-освіти EdEra. Він представлений в рамках проекту «Програма сприяння громадській активності «Долучайся!», що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні.