Юристи, психологи, громадські активісти, батьки школярів і поліцейські взяли участь у панельній дискусії на тему «Прояви булінгу у шкільному середовищі», що відбулася у правовому клубі Харкова PRAVOKATOR.  Захід було організовано обласним управлінням юстиції в рамках всеукраїнського проекту «Я маю право». Учасники дискусії спільно визначили ключові чинники, що заважають вести ефективну боротьбу з цькуванням у школах, а також поділилися своїм досвідом подолання конфліктів у дитячих колективах. Адвокат Костянтин Карелов, який співпрацює з ГО...

Чи створені безпечні та комфортні умови навчання й інклюзивний простір, наскільки ефективно спланована діяльність, чи використовуються сучасні освітні технології – на українські школи чекає інституційний аудит. Порядок його проведення наразі винесений на громадське обговорення Міністерством освіти і науки. Згідно з документом (institutsiyniy-audit), такий аудит передбачає оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу, а також перевірку додержання ним вимог законодавства у сфері освіти. Проводити інституційний аудит буде Державна служба...

До вашої уваги ще одна стаття з циклу про булінг. Цього разу сімейний психолог Юлія Букіна розробила пам’ятку для дітей, яких ображають і цькують інші школярі. Цей матеріал допоможе дитині розібратися, які вона має права, хто може допомогти їй подолати конфлікт, що треба робити, аби захистити себе від кривдників. Вітаю тебе, мій юний співрозмовнику! У цій статті я хочу підказати тобі, як діяти, коли тебе ображають, цькують інші діти. Або коли коїться щось схоже на це. Насамперед нагадаю про Конвенцію ООН про права дитини. Цей особливий...

Обов’язкова енергомодернізація та облаштування інклюзивного простору – в Україні з 1 вересня набрали чинності оновлені державні будівельні норми щодо проектування шкільних навчальних закладів (ДБН В.2.2-3:2018 «Будинки і споруди. Заклади освіти»). Як повідомляє прес-служба Мінрегіонбуду, ці норми розповсюджуються на проектування нових і реконструкцію існуючих будинків закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної), вищої та післядипломної освіти, а також навчальних комплексів. Оновлені ДБН передбачають: — обов’язкову...

Відтепер адміністрації шкіл та дитячих садів зобов’язані допускати до закладів асистента дитини з особливими освітніми потребами. Відповідний закон 6 вересня ухвалила Верховна Рада України. Документ передбачає внесення змін до ряду законодавчих актів, зокрема, «Про дошкільну освіту», «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту» та «Про професійно-технічну освіту». У пояснювальній записці зазначено, що закон розроблено задля забезпечення конституційних прав і державних гарантій дітям з особливими освітніми потребами на здобуття...

Міністерство освіти і науки України спростовує інформацію про те, що фінансувати роботу групи подовженого дня мають батьки учнів. У відомстві наголошують: як і раніше, працю вихователя групи оплачує держава, а умови для роботи групи забезпечує засновник школи. Відповідне роз’яснення МОН надає у своєму листі – 1_9-535. Інформація про оплату роботи групи подовженого дня батьками з’явилася після впровадження нового порядку створення таких груп. Однак у МОН зазначають, що цей порядок не змінив механізм фінансування. «У групі подовженого дня...

Розпочався всеукраїнський експеримент з використання електронних підручників у школах. Відповідний наказ Міністерства освіти і науки № 957 від 31 серпня (nakaz957) оприлюднено на сайті МОН. Згідно з документом, участь в експерименті візьмуть 50 шкіл з різних регіонів України, а проводитиметься він у чотири етапи: 1 етап (серпень 2018 – грудень 2018); 2 етап (січень 2019 – червень 2019); 3 етап (липень 2019 – червень 2020); 4 етап (липень 2020 – серпень 2021). Експеримент передбачає розробку нових процедур експертизи та вибору...

Систему позашкільної освіти буде адаптовано під потреби «особливих» дітей. Фахівці МОН підготували проект Порядку  організації інклюзивного навчання в системі позашкільної освіти (po-inklyuzii-v-po-0309), який наразі винесено на громадське обговорення. У відомстві сподіваються, що впровадження цього порядку сприятиме розвитку інклюзивної освіти та задоволенню прав дітей з особливими освітніми потребами на позашкільну освіту. Документ містить вимоги до організації інклюзивного навчання в системі позашкільної освіти: обов’язкове створення...

Міністерство освіти і науки України розробило нові умови прийому до закладів вищої освіти на 2019 рік. Проект документу (umovi-na-gromadske-04092018) винесено на громадське обговорення – пропозиції приймаються до 19 вересня на електронну адресу kernychna@mon.gov.ua Прес-служба МОН виокремила десять основних змін, що містяться у проекті: Для вступу до вишів прийматимуться сертифікати ЗНО 2018 та 2019 років з усіх предметів, а також сертифікати ЗНО за 2017 рік – крім оцінок з іноземних мов (англійської, французької, німецької та іспанської)....

Видання «Освіторія Медіа» оприлюднило імена десяти фіналістів премії Global Teacher Prize Ukraine, переможець якої отримає 250 тисяч гривень, рік безкоштовного навчання від «Освіторії» та поїздку на Global Education & Skills Forum 2019 у Дубай. Ось перелік кращих вчителів країни (за абеткою): Людмила Боднарюк, мистецтво, музичне мистецтво, художня культура; Виноградів, Закарпатська область Олеся Браташ, українська мова і література; Добротвір, Львівська область Юрій Гайдученко, зарубіжна література, українська мова і література; Київ...